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動画を作り出したのは、ユーチューバーになりたいなどと誓いを立てたからではない。仕事用のウェブサイトの維持に年間約100ドル払っているので、有効活用したいと思っていたのだ。そこへコロナ禍。外出しなくなったので時間ができたというわけ。 日本に一カ月いたときに、5歳の姪っ子と幼児向けのユーチューブ動画を散々見ていたおかげで、動画の作り方（編集ソフトの使い方とかじゃなくて、構成というのかな？）を門前の小僧的に学んでしまった。まあ、その頃からアイデアを練っていたのだけど。 そんなわけで、動画をひとりでせっせと作っている。脚本を書き、人間の言葉をオウム返しするぬいぐるみに演じさせ（私が演技している）、小道具を用意し（ミニチュアが役に立っている）、スマホで撮影し、パソコンで編集している。これを劇団「ひとり」と呼ぶことにする。 動画はせっかく作ったからあちこちで晒している（ウェブサイト、ユーチューブ、インスタ、ツイッター、フェイスブック、ノート）。実は、コンテンツマーケティングの本を最近翻訳し、必然的にアメリカのユーチューバー（子どもから大人まで）のチャンネルを翻訳中に見まくっていた。私も昨今の流行に乗っただけのことなのだ。動画のプロトタイプを作っている間に、友達に私のロゴを作ってもらった。ロゴのおかげですべての作業が一層楽しくなった。遊びは何でも派手にやらなきゃね。ロゴはいくつかパターンかある。わたしと言えば「おかっぱ」、そんな提案をしてくれるのも友達ならでは。 仕事用のウェブサイトでは、本当は英語書籍の紹介をするはずだった。でもそのようなことをやっている人は大勢いるので、その人々にお任せしたほうがよいと思う。もちろん私もときどきは紹介する。紹介はしたい。でも今は動画を作りたい。作った動画をエージェントさんに見せたら「面白い！」と言ってくれた。明らかに「本業にはまったく無関係だけど、新しい能力を身に着けるのはいいんじゃない？」的な意味でだったが。 で、私のユーチューブチャンネルはこちら↓↓↓　 https://www.youtube.com/channel/UCBd4mjw_nis2I8ojIMhC3VA/

Dolls in Otsukaya wrapping paper ５歳児の姪っ子は、コロナウィルスのことを「コロコロウィルス」と言い、アナ雪２の主題歌のサビ「未知の旅へェ～」を「虹の谷へェ～」と歌う。平仮名とカタカナが読めるようになっていたので、毎日、「お手紙」を書いては私に呉れていた。時々返事を強要され、どんな文章を書こうかなと真っ白な画用紙を前に悩んでいると、「わたしはねぇ、『XXちゃんだいすき、おつかれ、ありがとう』ってだいたい書くことにしているよ！」と助言までしてくれた。毎日５歳児が大好きなユーチューブを見せられていたが、人気のものはよく考えて作られている。子どもがユーチューバーになりたがるのもうなずける。人形の洋服をそこらへんにある素材で作るという遊びもユーチューブで学んだらしい。幼稚園が休園になってからは、２度、公園に連れていった。ほかの子どもたちとどのように遊ぶのかよくわからなかったので、「ほかの子たちと遊んでおいで」と放牧してみた。姪っ子はめぼしい子たちに「あ～そ～ぼ！」と、誰かが反応してくれるまで何度も声をかけていた。粘っていると、お姉ちゃんあるいはお兄ちゃんキャラの子どもが反応してくれるらしい。その強靭な精神力に感心。そうこうするうちに、どこかの小学生低学年の女の子が私のところにやってきて、「XXちゃん（姪っ子のこと）のお母さんに似ているけど、ひょっとしておばあちゃん？」と言ってきた。毛染めや化粧でどんなにごまかそうとしても、小学生は見抜いているのだ。「おばあちゃんじゃないよ。お・ば・さん！　わかった！？」と真実を伝えると、「ええ～！？」と女児は去っていった。